没有一个人是可以笑着辅导孩子作业的！
---来自全国95%妈妈的心声。
尤其是孩子迈入大班
妈妈们开始焦虑：幼小衔接咋整？
幼小衔接数学至少得掌握多少呢？？？
一总结怎么也得20以内加减法吧！！！
（下图为部分知识点）
妈妈们该不会还以为学计算就是1+1=2吧？孩子学计算前他的“基础能力”掌握了吗？
举个简单的例子↓
如果孩子知道3+2=5，但在 3+ ？=5 或者 ？+2=5的解答上迟疑时，那说明他还没有理解数运算的真正含义，也没有掌握数运算前最关键的一步——
【数的分合能力】
⏬‘数的分合’有多关键？
看凑十法、破十法，平十法的解题步骤，都离不开它。
✍️磁石算数板的主要作用
首先在产品设计上充分考虑到孩子的年龄特点及认知特性，从形象化入手逐步向抽象思维转变。
主要作用是侧重于‘数的分合和数运算’这2个概念，当然不仅如此，学龄前前端的知识点比如计数、数量关系、排序比较包括后道的乘法、除法、余数等，通过这套教具都可以串联过渡，让孩子们轻松地理解和运用。
1）通过‘图案表征’，可爱萌趣的形象化图案，结合计数策略理解加减法含义：2个笑脸和3个笑脸，合在一起是5个
（2）通过‘数的分合’，也就是部分与整体的组合策略理解计算概念：2加上3的积木长与5一样长
（3）通过上述两步的引导转换成抽象数字符号间运算的运用！即：3+2=5
评论晒单